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一．研修目标

立足于教师个人的自我发展,充分体现当前素质教育的理念。不断学习,认真思考,反复实践,提高业务能力,锤炼专

业精神,丰富教学智慧,形成教学风格。

二、研修计划

1、勤于学习,树立终身学习的观念。

坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思

想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在无字处学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教

学经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不

断构建、丰富自己的知识结构。

2、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成

效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。

3、时刻不忘调整心态,始终以积极乐观的心态面对工作,面对学生。

三、具体措施

1、网络平台,积极学习研讨,进行网上交流和研讨,利用网络写教学日志,不断在反思中进步。

2、深入开展校本课题研究。充分开展集体备课,集体研讨。互相学习提高教学实效。

3、认真听课评课,积极备课做课。利用观摩学习的机会,见贤思齐,学习提高。

4、通过实践反思再实践的教学活动,研修提高教学能力,优化教学模式,丰富教学艺术。