关于信息技术逐步促进学生学习方式的转变的一点心得

    随着经济的飞速发展，信息技术在各个领域，都已经突出了他不可或缺的，重要地位。作为一名80后教师，可以说是一路跟随着，信息技术的变革对社会进步的巨大影响走过来的。在听了北京丰台区潘老师，北京教育学院的 孙健教授的讲座后，收获颇丰，感触也很大。

    随着课程改革的深入推进，转变以往的教学模式，转变以往的教学观点，我作为一名80后小学教师，一直在学习一直在跟随时代的步伐。在平时上课的时候我充分利用信息技术功能努力转变学生的学习方式。

    在听了两位老师的讲座后，又一次对信息技术对促进学生学习过方式的转变的重要。在转变学生学习方式探究中，信息技术给我们提供了广阔的空间，丰富的学习资源。这一课程围绕着两个方面讨论：第一方面信息技术的交互性，强化学生的主体性作用；第二方面，信息技术的开放性，为学生敞开了自主学习的空间。两位老师在课上重点针对，如何充分发挥信息技术的主动性的特点，以及信息技术的灵动性、可操作性，从而达到促进学生的思维灵活性，进一步调动学生参与学习的主动性。课程还从教室和学生如何使用ipad、网络来进行数学学习进行了详细的阐述。同时两位老师也提出了一些新的思考，比如随着信息技术手段的不断更新，为每个学生自主学习释放了很大的空间。逐步让学生走向“前台”教师适时到“后台”，逐步实现还课堂给学生，让学生成为课堂真正的主人。

   随着本次课程接近尾声，听了那么多名师的讲座，实实在在的学到了好多新知识，在以后的教学中我会逐步的按照老师讲的东西，一点一点的慢慢贯通在日常的教学中。再次感谢平台，感谢各位辛苦付出的各位老师们，你们辛苦了！