作业标题:【校本研修成果1】谈谈怎样才能备好课
作业周期 :
2020-05-29 —
2020-11-14
发布范围:全员
作业要求: 备课是上课的根本,备好课才能上好课。一节好课才能有效达到提高课堂教学效率和教学质量的目标。请参训教师结合本次培训学习和自身实践情况,提交1份校本研修成果:谈谈怎样才能备好课?
作业要求:
1.校本研修成果先放在word里面编辑,通过复制粘贴将内容复制到答题框提交,一般不要上传附件。
2.作品必须原创,如出现雷同,视为不合格。
3.提交时间为2020年10月10日前。
提示:每篇成果提交得5分,被批阅为“优秀”加5分,“良好”加3分,“合格”加1分,“不合格”不加分,未提交不得分。(在培训平台“校本研修成果”处进行提交)
发布者:项目管理员
【校本研修成果1】谈谈怎样才能备好课
提交者:学员尚玉霞
所属单位:西寨乡薛庄小学 提交时间:
2020-11-13 16:30:51
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怎样才能备好课?
怎样才能备好课?这个命题是每一位教师都要面对的。如何在教学中提高教学效率和实现教学目标,是作为教师的我,在每一堂课中都要思考的问题。怎样能够在教学中提高教学效率和如期实现教学目标?我认为应该做好以下几点:
第一,备好学情。当我们在准备一堂新课的时候,首先我们要了解自己所教学生的学习情况。这种学习情况包括学生在知识方面的储备情况、自主学习能力、对学习拓展探究能力。我们只有在备好学情的基础之上,了解了学生的真实学习状况,以及学生的实际学习结构,我们才有可能掌握第一手真实的资料,这是我们教学课堂开始的基点。学生真实的学习情况是我们课堂教学开展的出发点。这个出发点决定了我们课堂教学的方向和价值目标方向。
第二,备好教情。我们在备课时,要结合学校现有的教育教学资源,利用学校现有的教育教学科技手段,根据学生的实际学习情况,采取有效的教育教学方法,这样才能使教育效果最大化,从而实现我们的教学价值目标。
第三,在备好学情结合现有学校教育资源基础之上,我们要利用一定的教学手段,采用多种有效的教学方法开展课堂教学。在课堂教学开展过程中,要多发展学生的自主学习能力,使其能力的训练得到最大化的发展,从而实现核心素养的形成。
老师评语
备课是关键
评语时间 :2020-11-13 19:10:08