“板书”的使用背景是，学校中存在水资源浪费现象，结合语文课的机会，举行了一节关于节约用水的教育课。

一、教学目标

了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。感受水与生活的密切关系，激发学生探索水，保护水的意识。通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。

通过活动，让学生了解地球上淡水资源是有限的，从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。通过活动，培养学生养成良好的节约用水习惯，做节约用水的小卫士。通过活动，培养学生分析问题、解决问题能力，学会探究知识的方法。通过活动，使学生都来关心自然环境问题，培养学生环境意识。通过活动，设计节约用水方案，培养节水意识。水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之一，然而，中国又是世界上用水量最多的国家。

二、节约用水好办法

①用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。

②随时关紧水龙头，不让它滴水。

③用洗衣服的水来洗车，洗鞋子。

④洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头。

三、互动问答——验证节约用水的重要性

问题1：一个人在洗手的时候，如果注意了节约用水，那么一年节约下来的水的总量大约是7吨，它就可以供一个普通家庭使用一个月。你们说节约用水有用吗?

问题2：全国13亿人每人每天节约1千克水的总量够我们学校用大约108年，一个世纪要多!面对超乎我们想象的数据，你有什么感想?你很想对身边的人说什么?