我的校园发展规划

学校是社会主义文明建设的重要基地，我们要以“社会主义价值观”为主线，全面贯彻党的教育方针，努力提高总体办学水平，进一步推进两个文明建设，，着力营造积极向上的校园文化，办出群众高兴、满意和放心的教育。为此，特制定我们的创建规划如下

一、总体目标：

坚持以建设人民满意的学校为办学方向，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，以德育为核心，全面提高教育质量。继续探索和完善学校的管理机制和办学模式，在艺术教育方面形成学校特色。

1、继续创设以校训为主线的校园文化，并形成校园特色。

2、完善“学校管理，家庭辅助、社会示范”三位一体的学校分段分层的德育工作。

3、开展以和谐发展为理念的创新教育活动，营造书香校园氛围。创建绿色生态校园。

4、完善与发展适应素质教育的教学管理体系，教学评价体系。

5、继续实施以 “目标导人，事业留人，感情动人，岗位激人”的凝聚力工程，“用爱和智慧引领学生进步”作为师德修养的主旋律。

二、文明城市创建成功为载体，加强德育工作。

学校高度重视德育工作，分段确立德育目标，建立了“三位一体”的德育网络，构建德育系列教育运作体制，着重对学生进行道德素质、心理素质、行为规范等方面的教育，取得一定成效。形成了良好的学风、班风、校风、继续以德育为素质教育的核心，在已有基础上，不断完善德育体系和运作机制，站在学生未来发展、终身发展的高度，不断补充德育内容，使我校德育工作上一个新的台阶。

    1、根据学校特点，按照学生不同的年龄、心理、认知特点，对各年级、各段德育提出不同的要求，使德育内容专题化、系列化。分段实施，环环紧扣。

2、以宣传“社会主义核心价值观”为内容，发挥校园环境德育功能。班级文化建设规范化，各班布置绿化角、学习园地、荣誉栏、黑板报、行为规范宣传画、名人名言、书画作品。学校走廊张贴名入画像、各层楼梯口设有学生行为规范劝示牌，各宣传画廊定期更换宣传内容．学校各专用教室、教师办公室、会议室、教学楼走廊布置大幅山水画，书法美术作品，学生书画作品等。

3、以道德教育活动和文明有礼培育活动为载体，实践并完成“学习--教育--训练--督查--评价--奖励”教育流程。

4、积极组织师生参加志愿服务活动，文明风尚传播活动，在服务社会，服务他人、奉献他人中提升自己。要进一步完善“三位一体”的德育网络。在开展学校、社会、家庭相结合的常规性德育工作的基础上，针对本地区家庭教育较薄弱的现状，制订不同年级不同类型家庭的针对性辅导内容，解决一些家庭教育中存在的实际问题，充分发挥家长学校功能，使家长学校活动内容专题化。

5、完善学校班级值日周制度。在原来以环境打扫和校园值日为主要任务的基础上，引导值日学生学会管理学生纠正不良的行为习惯。学校健全对值日班值日优劣的评价体系，并定期评选值日周先进班，对值日管理有特色的班级授予“创新奖”。

6、不断完善学校班主任工作制度。在原有班主任例会制度，班主任德育常规制度，、班会课、主题班队会、心理辅导课的基础上，每位班主任每学期至少开一节班会或心理辅导公开课，学校进行评比、奖励。要求每学期交一篇德育经验总结或小论文；不断提高班主任工作艺术和德育工作针对性、实效性。

7、继续发挥“读书活动、科技活动，艺术活动”等隐性德育功能．读书活动、科技活动确立德育专题内容，让学生在活动中潜移默化按受教育。

三、强化学校管理，保持提升文明水平。

加强学校管理，健全各项规章制度，严格执行以制度管理学校的理念。创建义务教育标准化学校阳光学校绿色学校、现代化学校为契机，促进教学常规管理水平的提高，师训工作取得显著成绩，继续完善学校的管理模式。在稳定基础上求发展，使管理方法更规范化、科学化。

1、进一步完善学校管理运行机制。由教代会民主参与全程管理。强化过程管理，精细管理、科学管理、形成高效的管理体系。

2、不断深化学校内部管理体制改革，在不断实践的过程中总结经验。

3、结合学校实际，不断加强学校的环境建设，继续实行绿化、美化、净化，建成文明优美的校园环境。

4、继续推进学习型单位建设，进一步探索学校师资自培模式，形成学校师资自培的工作特色。使本校教师不断实现教育观念更新，知识结构更新，适应素质教育需要，适应学校发展需要。骨干教师率达到区标准。

5、继续以德育为核心，推进我校德育工作系列化、课堂教学素质化、社会活动科目化、评价指标多元化的进程，建立中小学相互衔接的德育、教学、体育、艺术教育体系，培养学生的创新精神与实践能力。为学生的终身学习奠定基础。

6、加强作风建设，发挥党员教师群体的模范先锋带头作用。

四、抓好业务工作，铸造师德高尚、业务精良、文明向上的教师队伍。

学校始终以教学工作为中心工作．加强教研组建设．形成学校师资自培新模式，全面提高教师素质，以此带动教学质量提高。初中阶段升学考试成绩逐年提高。多年来，九年级学生毕业升学考成绩在区域内名列前茅。我校将继续严格执行国家规定的教学计划、积极开展教材、课程设置的改革，培养教师具有“以学生发展为本，以培养学生创新精神与实践能力为重点”的教育观，使我校的教学质量在高平台上稳步上升。

1、在课堂教学过程中，开展“探究型学习方式”的实践与研究，引导教师在课堂教学中，注意教学内容的专题性、综合性、开放性，并与课外活动相结合，加强实践性．教学采取开放形式，在探究过程中培养学生的创造性学力，实现知识迁移和相应的创新精神与实践能力。争取在“探究型学习方式”实践中有所作为。

2、我校继续在体育艺术教育、科技特色教育优势的基础上，在不同学段按不同要求开设科技制作、剪纸、电脑、等选修科目。

3、继续加强教研组建设．不断完善教研组、备课组活动的运行机制及评估体系。

4、继续发挥艺术、书画、体育教学的美育、体育功能。

我校继续以党支部为核心、发挥党、团员老师的先锋模范作用，在校长带领下，全体教职工同心协力、统一认识，继续弘扬高尚的师德风范，“情系学生，爱在岗位”，努力把我校建设成让家长满意、学生满意、社会满意的学校。