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作业标题:【作业要求】学前教育1坊 作业周期 : 2020-07-21 2020-08-31

所属计划:学前教育教学计划

作业要求:

焦作市2020“学指南、促提升”网络学习研修作业

学前教育1许丹丹

 

研修作业:

《纲要》在第四部分教育评价中指出:对幼儿学习与发展评价的目的是为了解幼儿的发展需要,以便提供更加适宜的帮助和指导。同时《纲要》指出,教育评价最终要解决的是:教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上;教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性;教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验,并符合其发展需要;教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异,使每个幼儿都有成功感;教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。如果不对幼儿的学习与发展作出评价,教师就无法了解幼儿的实际发展需要,也就无法做出有效的课程计划,从而也就无法执行课程计划。因此,我们应当认真并正确地理解幼儿园的教育评价问题。

请你根据课程内容,谈一谈:在什么时候对幼儿的学习与发展进行评价?用什么方式方法对幼儿学习与发展进行评价?

作业要求:

1.必须原创,做真实的自己,如出现雷同,视为无效。

2.字数要求:不少于300字。

温馨提示:

1.在培训平台----研修作业”处进行提交,标题需要设置为:“【研修作业】—姓名/工作坊名称/县(市)”例如:【研修作业】—张三/学前教育1/中站区   

2.每次作业提交得10分,被批阅为“优秀”加10分,被批阅为“良好”加6分,被批阅为“合格”加2分,被批阅为“不合格”者不加分,提交者不得分。此项满分20分。

3.作业提交截止日期为2020831日,请各位学员老师在提交日期截止前完成作业。过期提交的作业将不再批阅作业,所产生的后果全部由本人负责。

 


发布者:许丹丹

【作业要求】学前教育1坊

提交者:学员常艳菊    所属单位:焦作市中站区快乐教育瑞丰幼儿园    提交时间: 2020-08-31 10:42:37    浏览数( 4 ) 【举报】

研修作业

---常艳菊/学前教育1坊/中站区

对幼儿学习与发展评价的目的是为了解幼儿的发展需要,以便提供更加适宜的帮助和指导。同时《纲要》指出,教育评价最终要解决的是:教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上;教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性;教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验,并符合其发展需要;教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异,使每个幼儿都有成功感;教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。如果不对幼儿的学习与发展作出评价,教师就无法了解幼儿的实际发展需要,也就无法做出有效的课程计划,从而也就无法执行课程计划。因此,我们应当认真并正确地理解幼儿园的教育评价问题。

幼儿发展评价的方法是指收集评价信息的方法。幼儿教师所运用的方法,应符合幼儿园教育工作的特点,符合幼儿身心发展的特点,并易于为教师学习、练习、掌握和运用。幼儿发展评价过程和课程、教学整合的过程是一个统一的整体。

观察法按照观察的时空条件、目的、角度等的不同,可以划分为以下几种:

1.日记描述

2.描述观察

3.然观察法

4.轶事记录

5.观察法

6.时间抽样

7.抽样观察

8.事件抽样

9.行为检核

10.情景观察法

 

常艳菊


老师评语:
批阅者:工作坊坊主 许丹丹
批阅时间:2020-09-01 09:17:42

继续加油!

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