发布者：李小明 所属单位：苏州市吴江区平望实验小学 发布时间：2020-10-22 浏览数( -) 【举报】
著名教育家陶行知教育教学学生，强调“教学做合一”。“教学做合一”的教学理念，其优势在于能够有效完善和优化现行教育方式，促进教学质量的提升，提高学生自主学习意识、探究能力以及创新精神。
小学语文阅读教学做合一运用策略：1、运用分层教学强化教学做合一；2、运用小组合作深入教学做合一；3、运用自主学习优化教学做合一。这种教学模式的有效性在于，能够将阅读文本中所包含的符号语言转化为学生特有的、真实的语言，使阅读文本中的人物、情节都因代入了学生的情感与体验而产生的新的生命力和感染力。
“教学做合一”有别于传统的教学模式，是一种有助于提高学生阅读兴趣、提高阅读质量及探究积极性的教学模式，对于提升学生的阅读能力及语文综合素养有着重要作用。需要教师不断进行教学探究，沟通课堂内外，充分利用教育资源，以不断践行这一理念，增强孩子对社会的认知，陶冶孩子的情操，促进语文教学水平的不断提升。