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         现如今，语文教学愈发艰难。学生阅读能力有所欠缺，有些答案就在短文中，学生依然无法正确理解短文内容，完成作答。

    怎样提高学生的阅读能力？笔者认为，开展多种相关的班级活动，通过活动满足学生的表现欲，使学生爱动易动的天性得到释放。比如：讲故事比赛、演讲比赛、摘录笔记评比、速拟提纲复述比赛，心得体会交流活动等，由易而难，根据各自的实际情况开展一些不同类型的活动，更有效的激发学生阅读的兴趣。在开展活动的过程中，围绕小学生天生爱表现的特点，让每个学生都有参加的机会。通过丰富多彩的活动，最大限度的激起学生的表现欲，强烈的表现欲促使学生产生一种自我主动阅读意识，这就是我们所期望出现的，也正是激起学生阅读兴趣的重点所在。大量的阅读，有利于学生积累阅读的方法，然后加强阅读的训练，久而久之，学生的阅读能力在不知不觉中得到提高。