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材料的投放方面：

研究表明，游戏材料对幼儿的发展有促进作用。不同游戏材料的特点能刺激幼儿调整自己的操作方式。而建构游戏是融思维、操作、艺术、创造为一体的活动，当然是离不开建构材料的，建构材料是开展建构游戏的物质保证，也是丰富建造内容、发展幼儿创造能力的有效条件。

而幼儿的搭建水平是逐步发展起来的，因此建构材料的提供也要循序渐进，不能一蹴而就。小、中班阶段，幼儿主要尝试在教师的引导下认识和利用各种不同材质的建构材料，大班阶段，幼儿对于各种材料已经基本认识并能熟练运用，所以在建构过程中我们会根据不同的主题，投放一些不同造型风格的建构图片，鼓励幼儿多层次的利用建构材料；在此基础上我们还增添了一些辅助材料，如：纸盒、纸板、塑料罐等，满足幼儿不同的搭建需求，也能刺激幼儿搭建水平有更高层次的突破。