作业标题:请结合自己的教学,分享一篇您认为最为满意的信息化教学设计 作业周期 : 2020-08-16 — 2020-08-23
所属范围:通识--【通识】新时代职业学校教学思想转变
作业要求: 作业要求:课时1-2个课时,教学设计完整,重难点突出。
发布者:孔祥欣
提交者:学员常艳蕊 所属单位:濮阳县职业教育培训中心 提交时间: 2020-08-22 14:45:36 浏览数( 4 ) 【推荐】 【举报】
第1章 概 述
第一节 会计的概述
【课题】 会计的概述
【教学目标】
认知目标:1.掌握会计的概念和特点;
2.了解会计的产生和发展;
3.掌握会计的两种基本职能;
能力目标:1.能准确理解会计的概念;
2.理解会计的基本职能包括的内容;
情感目标:培养学生进一步学习会计知识和技能的兴趣。
【教学重点、难点】
教学重点:1.会计的概念和特点;
2.会计的基本职能及其所包括的具体内容;
教学难点:对会计概念的理解。
【教学方法】
讲授法 案例分析法 练习法 讨论法
【课时安排】
2课时
【教学过程】
第一环节 新授课
第一节 会计的概述
一、什么是会计
【案例分析】
案例:小强的疑问——为什么让我学会计?
【分析问题】
什么是会计?
纠正学生错误的、模糊的认识
两种常见的错误认识
错误认识
错误所在
在财务部门工作的人就是会计
这指的是会计人员,是一种职业,不是会计的概念
会计就是记账、算账、报账
这是会计人员的一些具体工作,没有涉及会计的本质
会计的产生和发展史
【学生讨论】
会计的含义
会计是经济管理的重要组成部分,它是以货币计量为基本形式,运用专门的方法,对经济活动进行核算和监督的一种管理活动。
【讲解】
会计的含义包括三个方面的内容:
1.会计的本质——会计是一种管理活动。
2.会计的基本职能——对经济活动进行核算和监督。
3.会计的主要特点——以货币计量为基本形式。
二、会计的基本职能
【讲解】
会计的核算职能,亦称会计的反映职能。
核算的分类
按时间划分
按内容划分
事前核算
预测
事中核算
(控制)
事后核算
记账、算账、报账、分析、考核
【讲解】
监督的具体内容
监督的主要方面
1.经济活动的合理性
以法律、法规、制度等为准绳进行监督
2.经济活动的有效性
对单位内部提高经济效益进行监督
3.企业财产的安全完整性
对违法犯罪活动进行监督
【讲解】
会计基本职能的关系
(《基础会计》P5)图1-2
三、会计的特点
【讲解】
计量尺度示意图
(《基础会计》P6)图1-3
【讲解】
会计的特点
1.会计是以货币作为主要计量尺度
2.会计具有连续性、系统性、综合性和全面性的特点
3.会计具有一整套科学实用的专门方法
第二环节 课堂练习
配套教学用书《基础会计习题集》:
P1一、单项选择题 1.2.3.7.
P2二、多项选择题1.2.3.
P2-3三、判断题1.8.9.
第三环节 小结
具体内容见板书
第四环节 布置作业
使用配套教材《基础会计》:P17
1、名词解释
会计
会计的职能
会计核算
会计监督
二、问答题
会计的特点
展开批阅记录