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作业标题:请结合自己的教学,分享一篇您认为最为满意的信息化教学设计 作业周期 : 2020-08-16 2020-08-23

所属范围:通识--【通识】新时代职业学校教学思想转变

作业要求:

作业要求:课时1-2个课时,教学设计完整,重难点突出。

发布者:孔祥欣

请结合自己的教学,分享一篇您认为最为满意的信息化教学设计

提交者:学员常艳蕊    所属单位:濮阳县职业教育培训中心    提交时间: 2020-08-22 14:45:36    浏览数( 4 ) 【推荐】 【举报】

第1章 概  述

第一节 会计的概述

【课题】  会计的概述

【教学目标】

认知目标:1.掌握会计的概念和特点;

2.了解会计的产生和发展;

3.掌握会计的两种基本职能;

能力目标:1.能准确理解会计的概念;

2.理解会计的基本职能包括的内容;

情感目标:培养学生进一步学习会计知识和技能的兴趣。

【教学重点、难点】

教学重点:1.会计的概念和特点;

2.会计的基本职能及其所包括的具体内容;

教学难点:对会计概念的理解。

【教学方法】

讲授法  案例分析法  练习法  讨论法

【课时安排】

2课时

【教学过程】

第一环节    新授课

第一节  会计的概述

一、什么是会计

【案例分析】

案例:小强的疑问——为什么让我学会计?

【分析问题】

什么是会计?

纠正学生错误的、模糊的认识

两种常见的错误认识

错误认识

错误所在

在财务部门工作的人就是会计

这指的是会计人员,是一种职业,不是会计的概念

会计就是记账、算账、报账

这是会计人员的一些具体工作,没有涉及会计的本质

会计的产生和发展史

【学生讨论】

会计的含义

会计是经济管理的重要组成部分,它是以货币计量为基本形式,运用专门的方法,对经济活动进行核算和监督的一种管理活动。

【讲解】

会计的含义包括三个方面的内容:

1.会计的本质——会计是一种管理活动。

2.会计的基本职能——对经济活动进行核算和监督。

3.会计的主要特点——以货币计量为基本形式。

二、会计的基本职能

【讲解】

会计的核算职能,亦称会计的反映职能。

核算的分类

按时间划分

按内容划分

事前核算

预测

事中核算

(控制)

事后核算

记账、算账、报账、分析、考核

【讲解】

监督的具体内容

监督的主要方面

1.经济活动的合理性

以法律、法规、制度等为准绳进行监督

2.经济活动的有效性

对单位内部提高经济效益进行监督

3.企业财产的安全完整性

对违法犯罪活动进行监督

【讲解】

会计基本职能的关系

(《基础会计》P5)图1-2

三、会计的特点

【讲解】

计量尺度示意图

(《基础会计》P6)图1-3

【讲解】

会计的特点

1.会计是以货币作为主要计量尺度

2.会计具有连续性、系统性、综合性和全面性的特点

3.会计具有一整套科学实用的专门方法

第二环节    课堂练习

配套教学用书《基础会计习题集》:

P1一、单项选择题 1.2.3.7. 

P2二、多项选择题1.2.3.

P2-3三、判断题1.8.9.

第三环节    小结

具体内容见板书

第四环节    布置作业

使用配套教材《基础会计》:P17

1、名词解释

会计

会计的职能

会计核算

会计监督

二、问答题

会计的特点

老师评语:
批阅者:工作坊坊主 孔祥欣
批阅时间:2020-08-31 09:45:41

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