1. 作业标题:任务一:研修计划截止时间:2016-06-23
  2. 作业要求:
    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为623日,逾期不能提交。

    为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:梅县区第一中学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

任务一:研修计划

提交者:杨利花     所属单位:大埔县华侨二中     提交时间:2016-05-21    浏览数:79     

任务一:个人研修计划

提交者:杨利花     所属单位:大埔县华侨第二中学    

 提交时间:2016/5/24    浏览数: 

 

 

个人研修计划                                              

姓名  

杨利花                          

教龄                     

30

学校  

大埔县华侨第二中学

任教学科年级

七年级

 

学习

目标

1、 能提高应用信息技术优化课堂教学能力。                              

2、能应用信息技术促进教学专业发展能力。                              

3、能熟练的应用媒体制作课件,提高教学质量的能力。

 

行动

计划

实现目标过程中可能面临的困难或挑战:我深知在教学第一线,教学任务繁重,除了备课,写教案,批改作业等教学活动都要占去我很多的时间,在网上培训,整块的时间学习,有点困难,但是,我明白,做为一线教师,更应该努力学习,终身学习,否则跟不上时代的要求,也就不能很好的完成教育教学任务,对于我来说 面临的困难不仅仅是时间紧,工作繁忙,而且本校的信息设备配备不能满足每个教师学习。抽取时间,认真学习。                                                                            

 实施

 

步骤

1、充分认识信息技术在课堂教学中发挥的作用;

2、在培训中制定学习计划,认真学习各门课程,并与同伴展开交流;

3.根据个人学习计划完成必修课程,结合自身实际认真反思,积极参加研修活动;

4、利用这次学习平台,潜心学习钻研,积极向专家请教,努力解决平时教学中遇到的问题。

5、利用网络技术深化信息技术与学科教学的融合,真正提高自己应用信息技术进行教学的能力。                                   

解决问题的基本思路与方法

1、通过学习认识信息技术对改进课堂教学的作用,具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识;

2、通过聆听专题讲座以及观看一些专家们的微课作品,从而更加全面的了解多媒体环境下初中政治教学的新模式。                                                                    

预期研修成果

通过学习学会制作多媒体课件,熟练使用多媒体应用技术进行教学,培养学生的探究精神和创新意识,提高学生分析案例的能力,而且可以多次观摩、反复练习,及时纠正错误,努力提高课堂教学效果。        



附件

2015年