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小足球教学中“抢圈”游戏的运用

在小学足球教学中传接球和抢断练习有多种方式，但是都比较单一和枯燥。怎样调动学生积极性，高效完成练习就成了体育教师应该认真思考的问题。这方面“抢圈”游戏有独特的优势和效力，下面谈谈我在课堂中的运用。

首先可以按性别分成两组或按自然分组成四组，拉手围圆，每组选一名同学在圆中负责抢断球，其他学生互相传接球。传接球被断的同学与圆中的同学角色互换。在练习熟练有一定基础的前提下，可适当每组增加一名抢断的同学，以增加传接球的难度并提高游戏的趣味性。

此游戏的设计目的：

1.   足球抢圈的主要是训练学生传接球及抢断技术的高效方式，通过游戏的方式保持较高的练习积极性。

2. 此练习的目的是提高传接球的准确性，包括角度、方向、力度及节奏。

3. 增强团队意识

  通过几个班级的课堂练习，教学效果非常好，学生积极性很高，传接球和抢断的水平提高很快，直到下课还意犹未尽。以后的足球教学可以举一反三开展多种多样的游戏环节，以增强时效性。