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                         1、2和3的认识

一、设计意图

生活中常听到小朋友随口说出1、2、3、4，但让孩子们实际来数一数某个东西的时候，却是口里数的和实际东西数量不相符，为了让孩子们感知并认识数字1、2、3设计了本次活动，旨在培养孩子们对数的感知力、想象能力和同伴合作的意识。锻炼孩子们的小手灵活性。

二、教学目标

1. 让孩子们感知并认识数字1、2、3.

2. 孩子们学会用手指表示数1、2、3.

三、教学重难点：

感知并认识数字1、2、3.

四、教学准备：

1. 卡通数字1、2、3.