发布者：王运祥 所属单位：南高 发布时间：2020-12-14 浏览数( -) 【举报】
二、怎样应付干扰
1.接受你也被干扰的事实
想要忽略掉干扰的来源继续上课只有坏处没有好处，因为大部分学生的注意力已被干扰破坏。或者他们在注意着你将如何反映，而不再集中精力于你正在说什么或者正在做什么。
2.注意有些干扰事件是不可抗拒的
如此的话，切忌这时不要批评产生干扰的学生或使他们难堪。
3.耐心对待同事
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