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课程名称

落实立德树人根本任务

主讲人

遇培莲

1. 本课程中最引起我关注的内容摘要（不少于150字）：

思维导图

遇培莲老师的主讲内容是思维导图的应用领域、重要性、在学科教学中的应用等等。

我个人印象最深刻的，是思维导图在学科教学中的应用。遇老师给我们展示了一位学生在高中三年期间画过的所有的思维导图。从思维导图的结构到内容，方方面面都可以体现出这位同学的认真。

将思维导图应用到教学融入到学习和教学中不是一件容易的事情，但我会我会尝试着去做。

2. 学习本课程后，我的感悟与反思（不少于200字）：

除了思维导图在学科教学中的应用，遇培莲老师也给我们讲解了思维导图的其他应用领域和其重要性，还给我们展示了许多独特且有创意的思维导图。

与学科思维导图相比，应用于其他领域的思维导图形式更加多样，颜色和图案也更加丰富，它能帮助人们安排日程，充当备忘录，甚至在机械设计方面也能起到很大的作用。

学科思维导图形式较为单一，逻辑性强、概括性强且条例清晰，非常适合学习或者复习时使用。我在大学期间也曾在教法课中接触过学科思维导图，但今天遇老师的讲解让我看到了学科思维导图更多的可能性。

将思维导图应用到教学中不容易，坚持下来更难。我会尝试着将思维导图应用到教学之中，希望会有好的结果。

课程评价

1. 我对今天的培训活动感到：○√满意   ○一般   ○ 不满意

2. 我对这门培训课程的意见和建议： 

 无