2017-01-04 发布者：杨文 浏览数( -)
同时我还在家访过程中进行了深入了解和分析：
1、 生活上包办过多，忽视自理能力的培养
从家访中发现，家长在孩子的生活上包办过多。家访了解到，大多数孩子上学都由家人或车子接送，占77%；孩子经常或每天做家务的只占16%自我服务完全由孩子自己完成的只占32.9%。这些现象跟家长的观念有很大关系，有25%的家长表示孩子的功课多，动作慢，现在可以不学做家务，长大了自然会做。家长们没有意识到，自理能力的培养也是孩子成长中的一个重要部分，它跟孩子的各育发展有着重要的关系。
2、 关注营养过多，缺少体质的锻炼
生活条件好了，家长们普遍比较重视孩子的营养，希望能在物质上给孩子打好发展的基础。家访中，了解到有70.1%的家长平时买孩子爱吃的食品，注意搭配合理的营养。但是，很少有家长关注孩子的体育锻炼，只有11.9%的家长坚持让孩子进行体育锻炼。素不知，身体是一切活动的基础，有时候，孩子最后的竞争就是体力的竞争。60%的家长认为身体很重要，但锻炼对于老年人比较要紧，孩子的玩本身就在锻炼。但是家长们有所不知，现在的孩子受活动场地、活动时间、活动伙伴的影响，再加上电视、电脑的诱惑，自由玩的时间大大减少，所以，不加紧进行体育锻炼，孩子的体质会越来越差。许多小胖墩的出现就是很好的证明。
3、 关注分数过多，忽视方法品质的培养
从家访信息得知，多数家长对孩子考试的分数比较关注，有80.1%的家长了解孩子的每一次考试成绩，其中，75%的家长承认只会从考试分数上了解孩子的学习成绩，只有22.5%的家长比较关注孩子的学习状态和学习品质。心理学研究表明，一个人只有对某种事物表现出浓厚的兴趣，才会主动地去研究，直至取得成功。学习也是如此，只有培养孩子对学习的浓厚兴趣，帮助养成良好的学习习惯和学习品质，最后才会取得好成绩。由于小学生生理的原因，成绩上下波动是很正常的，如果家长过分关注分数，势必会扼杀孩子的学习兴趣。
4、 铺垫帮助过多，忽视经受挫折的磨炼
家访中得知，现在的家长非常关注孩子的学习状况，有75.4%的家长对孩子的学习状况了如指掌，不仅了解孩子的每次考试成绩，还了解班级的整体情况。但是，家长在发现孩子的成绩有所波动后，给予过多的帮助。家长中了解到，有62.2%的家长发现孩子成绩下滑或表现不佳后忙着采取一定的措施。有的马上联系老师寻求办法，有的马上分析试卷寻找原因，有的甚至马上联系老师进行补习。整个过程，家长始终想的是如何帮助孩子改变这种落后状况，根本没关注孩子的状态。素不知，孩子的落后不一定需要外在的帮助，有很多时候，只有经过孩子自己的反思、调整，才能真正改变这种状况。如果家长总是在孩子没有反省时提供过多的帮助，孩子的成长没有经历挫折的磨炼，对于意志品质的培养是极为不利的。
由以上发现和数据的采集，我的思考和实践：
1、通力合作，用各种平台营造良好氛围
尽管我是没有孩子的老师，但是担任着这份工作，有着这份使命感，我必须以学生的终身发展为原则，尽职尽责开展好我的工作。通过家访数据的分析，我了解到要想真正全面提高学生的能力和心理素质必须依靠利用教育者懂教育、懂孩子的优势，为提高各个家庭的家教素养尽力做好引导工作。我实践了用“校园家校通”信息平台发布有关孩子心理方面的知识，摘选优秀的案例和通俗易通的案例进行帮助家长做到有效指导并提出应对的方法。还在本学期通过家庭作业批复、写信的形式保持与孩子的真心交流。通过“班级小小留言箱”、QQ平台、面对面交流等多形式多途径了解孩子的心声，走进家长的世界。总之，要充分挖掘自身潜力，发挥自身优势，以科学的理念去影响家长，引导家长，提升家长素质，共同为孩子的成长服务。
2、注重过程，激发兴趣
六年级学习是很紧张的，要想让孩子在紧张中有一丝愉快、乐观的心态我为此作出了很多的努力和尝试。我想考试是当前比较公正的一种选拔机制，但我们不能为考试服务。教育教学的评价要着眼于学生学习与活动过程中的参与状态，注重学生的学习兴趣激发，思维开拓以及能力培养。因此除了常规考试及时了解学生的遗漏点，我通过在班主任学习中尝试在班级开展丰富多彩的很多，以此发现和鼓励学生的特长学习，如“相约周五班会”、“拾贝年华班级书刊”、“主持十分钟”、“K歌之王”、“漫画达人”、“劳动最光荣”、“和秋天的约会”、“年度十大最佳评选”等特色活动，通过家长会、班级文化墙、家校通平台等搭建学生展示的空间，为学生，也为家长打开一扇七色之窗，让彼此深入了解，让学生学有所长，自信、乐观、阳光、大方。
家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是四十分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。走进孩子的家，倾听孩子和家长的心声，可以在家校之间建造一座美丽的心灵之桥。孩子心灵的大门一旦叩开了，你就会发现那是一个广阔而迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题都会在那里找到答案，而我们也在这里感受到职业的幸福与神圣。走吧！在家访的路上，倾听花开的声音！那是世间最美的声音！