静听花开的声音
人们常说：有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。我觉得：有心栽花花更美，无心插柳柳枝衰。
记得那是我在教育工作岗位的第二年，班上有个小女孩很害羞而且特别内向。上课回答问题总是支支吾吾或者是低头不语，怎么问也不搭理。课下也不和小朋友交流，她总是一个人在座位上看着其他同学们玩。当时发现她这种情况，我先与她家长沟通，让家长在家多与孩子交流，多关心孩子在校情况，家长说孩子是很腼腆，在家还好，但是不怎么和小朋友或陌生人交流，希望老师在学校能帮助孩子，让孩子变得活泼点。与她家长交流后，我觉得吧，孩子之所以这样，和自身性格有关系，当然也可能是其他原因。在学校我试着慢慢走近她，与她聊天，刚开始对于我的话语，她只是用摇头或者点头的方式回答。再与她交流的时候，聊到有趣之处，她会腼腆的对我笑。之后再与她聊天时，我会带着班上比较活泼的孩子一起，她开始很小声的与我们交流。当我看到她渐渐变得开朗时，我鼓励她与同学一起玩，同时也煽动同学课下多带着她一起玩。慢慢的，她在班上有了一个自己的好朋友，她和好朋友会经常一起跳绳，一起画画，一起看儿童绘本。每一次看到她以灿烂的笑脸对我热情的打招呼时，看到她渐渐的变得活泼起来，看到她在课堂上变得自信起来。
生活需要阳光和空气，教育需要真诚和爱心。在教育中，老师用细心和爱心去包容孩子，在孩子成长过程中引指引孩子前进，对于学生的成长来说，教师的爱心如同阳光、雨露，时时滋润学生的心田。
2015年