语文乐园的书写方面强化得落实。在今后的书写练习中将予以改进。并注重打通课内外知识积累的通道，丰富学生的积累和表达。句段学习方面，平时训练应让学生知其然而知其所以然，明白语病出现的理由。另外，学生的语感对于修改病句也起到至关重要的作用。今后应注重培养。

}课内阅读的学习方面，加强概括能力的培养，即对语言信息的整合能力，这同样需要大量的阅读和训练，并且掌握概括的方法。课外阅读训练方面，阅读能力和阅读方法还有待提高。例如：抓关键词句的能力，设身处地品味语言的能力，以及阅读感知能力。另外，引导学生积累语言，好词好句等。写作方面，引导学生掌握通过主要人物的语言、动作、神情、心理活动的描写来把事情写具体写生动。今后的习作练习应注重把一件小事写具体写生动写感人，通过修改前后的对比，加强学生对语言组织和情感表达的把握力，学会表达真情实感。

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关于四年级语文教学的些许思考