我参加了这次培训学习，这无疑是一次提升自己信息技术能力的好机会，希望通过本次网络研修能提升自己信息技术应用能力，创设出与时俱进的高效课堂，提高自己的教学效率。为了使本次培训学习收到好的效果，我就此为自己制定了如下研修计划。
一、研修目标
1、普及自己对信息技术应用能力的相关知识，与时俱进。
2、提高自己对教育信息技术应用在物理教学中应用的能力。
3、能结合有关教育信息技术应用能力，针对化学教学不断反思和总结，提高自身的专业
化发展能力。
4、转变陈旧的教育观念，紧跟与新时代的教育步伐，做永不落伍的新型教师。
5、能将学到的信息技术能力运用到物理教学中，提高自己的备课效率。
经过培训后，能将相关技术能力运用到语文教学中，激发孩子们学习物理知识的兴趣，提高自己的课堂效率。
二、研修主题
研修物理教学所需要的运用的的信息技术课程。
三、研修方式
1.聆听请教。
对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。
2.反思提升。
加强业务进修，主动关心国内外教育信息和专业理论，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取信息技术学科的新知识、新技能。
利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。
在多媒体教学环境中，合理恰当使用信息技术手段、数字教育资源，优化课堂教学，提高课堂效率。
利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合实践能力。
利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
3.积极学习。
珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。
4、按照培训要求步骤学习相关内容。认真学习专家报告，做好笔记。
5、遇到不懂的问题及时请教在线专家。
6、多阅读信息技术方面的书籍，并把学到的运用到实际教学中。
