发布者：纸坊明德小学共同体 所属单位：纸坊明德小学共同体 发布时间：2021-12-27 浏览数( -) 【举报】
一、学校信息化教育教学发展规划
学校名称：
1.愿景与目标
学校信息化教育教学发展现状描述与分析
描述本校在信息化发展的基本现状，包括具备的硬件设备水平，教师信息技术素养的水平等。建议在此处使用SWOT工具对学校信息化发展的现状进行分析，侧重分析教师信息技术能力发展方面的内容。
信息化教育教学发展愿景
发展定位
多媒体教学环境?混合学习环境?智慧学习环境?
基于信息技术应用环境的定位，对本校信息化3年发展的追求作方向性描述，要符合现状分析的特征、尽可能反映学校的真正需求。以下表述格式仅供参考，鼓励各校运用自己的语言做出描述。
到2022年，我校将成为一所信息技术与教育教学（XXXXXXXXXX）、教师运用信息技术（XXXXXXXXXX），学生获得（XXXXXXXXXX）的学校。教师将在（XXXXXXXXXX）等方面有明显进步，学生将能在学校、老师和家长的支持鼓励下，通过（XXXXXXXXXX）的环境方便地获得学习机会和学习资源，利用（XXXXXXXXXX工具或平台）自主开展学习。
未来 3 年本校需要解决的教师信息化教学能力问题（差距分析）
1. 要实现上述愿景，需要本校教师具体学习掌握哪些微能力点？按重要性和紧迫性依次排列出前8-10项微能力点（必须包含所有4个能力维度）。
2.一一列述目前本校教师在上述能力点的实际水平，与其各自标准要求之间存在什么样的差距。
3.制订本规划起始时间至2022年底不足3年的，只需考虑至2022年底。
维度
能力点
