一、指导思想
为全面贯彻落实教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》神，进一步提高我校教师信息技术应用能力和信息素养，圆满完成培训任务，结合我校教育系统实际，特制定本实施方案。
二、培训目标
1.帮助全体教师结合教学工作，恰当选择能力点及网络课程学习，提高我校教师解决教育教学问题的能力。
2.提高全体教师应用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等能力。
3.促进教师信息技术与教学深度融合，推动信息化教育教学创新，全面提升学生核心素养。
三、参训对象
我校全体教师。
四、学校信息化团队组建
学校管理团队成员名单
组长：陈云锋
成员：魏梦珂 常世歌
职责：准确评估学校信息化教学现状的基础上，结合上级有关文件要求以及信息时代教育教学理论，瞄准新时期人才培养目标以及学校办学特色，科学制定学校信息化教学发展规划及年度工作计划，确定相应的信息化教学校本研修主题及教师校本研修计划，建立健全有利于教师应用信息技术的各项制度，确保整校推进信息技术应用能力混合式研修规划得到有效落实。
五、培训内容
本项目为线上与线下结合的研修模式，安排线上培训和线下校本研修。本次线上培训以学情分析、教学设计、学法指导等微能
力为考核重点，我校着重以A5技术支持的课堂导入，B2微课程设计与制作，C3创新解决问题的方法三个微能力点进行培训学习。
六、培训安排
（一）第一阶段：组织动员实施阶段（2021年3月下旬）
1、宣传动员，组织摸底，成立学校信息技术应用能力提升工程组织机构。
2、组织全体教师参与网络研修；进行账号登录，线上培训，对微能力进行学习。
（二）第二阶段：组织实施校本研修阶段（2021年4月）
1、组织开展全体教师进行希沃白板使用培训。
2、各学科自主选择2个微能力进行线下培训。
3、结合校本研修内容进行校内专项知识竞赛活动。
4、按照上级要求组织参加各级信息技术应用能力提升专项比赛活动。
（三）第三阶段：总结阶段（2021年5月）
1、完成参训，学校考核和评价。
2、研修成果上传、分享交流。
3、资料收集整理。
七、培训要求
学员本次研修总成绩满分为100分，达到80分为合格。我校全体教师学员必须于2021年5月10日前完成网络研修培训任务。严格保证全员参与，百分百合格。未按要求完成的该年度继续教育定为不合格，评职晋级、评先选优一票否决。
