学生对单价、数量与总价并不陌生。因此教学时应引导学生从生活现实出发来认识理解概念。可以先呈现出两个典型问题进行探讨解决,然后让学生寻找它们的共同点，从而提炼出“单价、数量与总价“这三个概念,进而理解三个概念的含义。有了对单价、数量、总价三个概念的充分体验在总结单价x数量=总价“这个数量关系时，可以放手让学生自主找出实例中“单价、数量与总价”之间的关系，自主分析....

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常见的数量关系