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眼睛是心灵的窗户。我在课堂教学中经常能充分利用和学生眼睛的交流来实现自己的指令，既能有效避免批评之词对学生的负面影响，又能和学生达到只可意会，不可言传的交流效果。如一踏入教室，我必用目光扫过每一位同学，务必使班上所有的同学都感受到：老师今天关注我，尊重我；如在授课中有那位学生注意力不集中，我会稍稍停顿下，环视下教室后把目光集中到他的脸上片刻，达到此时无声胜有声的教育效果；如那位同学回答得好，我会微笑着给他赞许的目光；那位后进生上课表现有进步，我要用自己的眼睛仔细观察他，瞅准机会让他回答一个他能正确回答的问题，然后大加表扬，鼓起他向前的勇气。