教师的梦之根，在学生那一双双充满求知渴望的眼睛里，在三尺讲台的游刃有余和神采飞扬里，在五色粉笔娴熟的演绎里，在师生互动，生生互动的活力里，在厚厚的作业本的精批细改里……

教师的梦之魂，在崇高的师德里。“学高为师，身正为范”，师德让教师无论遇到什么狂风巨浪，都不会迷失航向。洪宗礼老师从教最重要的感悟是：人格力量是事业的基石，是为学从教的根本。正是崇高的人格魅力，支撑他在语文教育改革之路上，以其独特的风采，闪耀在当代中国的教育舞台上。

教师的梦之标，就是那些做出杰出贡献的教育教学专家和能手，就是引领我们不断前进的魏书生，于漪，洪宗礼，洪镇涛们，他们个人探索努力的经验就是我们要靠近的标杆。洪宗礼老师的学，做，思经验，不断指导我们学习新知识，新经验，新理论，脚踏实地地进行教育教学实践，潜心研究，勤于思考，让我们成为学者型教师，并向教育家的标杆迈进。

教师的梦的力量，来自教师对于教育的热爱和教师合作精神。洪宗礼老师能成为教育家，源于他对母语对教育的爱到了痴的程度。“爱，外显而内藏，像发动机一样形成动力源”。“有爱不觉苦，有挚不觉累，有痴不觉难；苦也甜，累也爽，难也易。”这就是爱的力量！

教师的合作精神形成教师追梦的强大外在力量。“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，洪宗礼老师最深切的感悟是——最高的智慧是集体的智慧，它是一切事业成功之源，也是我们母语教育改革取得成功之源，我们教科研一切成果，无不是集体智慧的结晶“。武汉教育云平台正好为我们教师追梦送上集体智慧和共享资源，我们正好利用这个平台，为自己的教师梦教育梦插上强有力的“隐形翅膀”