不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 校本研修成果 > 正文

作业标题:【必完成】校本研修成果 作业周期 : 2021-06-03 2021-07-31

发布范围:全员

作业要求:

导言:

我们每个人心中都有一位老师,他站上讲台,潇洒转身,粉笔划过黑板,一副作品便悄然呈现。

这作品,便是“板书”!

信息时代,我们看过太多的ppt,却永远无法替代老师们的“板书”。

“板书”中蕴含着每位老师的故事、涵养、知识和专业水平,透露出每位老师不同的审美、性格和对学生的殷切嘱托。

它独一无二、无可替代,却又转瞬即逝、只留下一抹白痕。

“板书”作为老师们的“作品”应当让更多的人看到,应当从幕后走向台前。

网络平台属于各位老师,让我们结合网络学习的心得,改进完善我们的“板书”,展示出自己的“板书”,分享我们关于“板书”的故事和心得,让我们将用粉笔挥洒出的时光定格下来,流传下去!

作业内容: (任选一项或几项提交)

结合网络学习和校本实践活动,提交一份您最得意的“板书”作品,上传至平台。  

1. 您最喜欢的自己的课堂板书照片,作为附件上传(不少于2张)

2. 按照板书原貌,手写拍照,作为附件上传(不少于2张)

3. 您关于“板书”的故事或感悟心得(不少于500字)

作业要求:

1.结合培训课程中所学的有效教学相关内容进行打磨;

2.结合本校本班具体情况和教师实际教学工作进行打磨。

3.如果能简单介绍一下您这份“板书”的使用背景(学生、教学环境、学校情况等),将更好地展示您的特色。

4.作品需为原创,禁止抄袭,网络复制粘贴。


发布者:项目管理员

【必完成】校本研修成果

提交者:学员朱高峰    所属单位:太清宫镇大梁学校    提交时间: 2021-07-31 15:07:42    浏览数( 8 ) 【举报】

      在教学    《鲁滨逊漂流记》 这篇课文中,学生按照自学要求,能够快速阅读课文,大部分学生能够理清课文条理、顺序,概括出大概内容。在“住、吃、安全、孤独”四个方面去读去体会,能够总结出鲁滨逊的精神品质,板书就是这一师生互动学习的体现。
       《十六年前的回忆》的作者用第一人称回忆了父亲李大钊被害的全过程,学生在老师的自读提示引导下,能够把课文读懂读明白,在学习中大部分学生能够分清课文条理,按照老师的设计意图分步骤去读去领悟,这个板书就体现了这一学与教的过程。

附件

老师评语:
批阅者:工作坊坊主 邵国权
批阅时间:2021-07-31 19:47:26

完整

校本研修成果

最新校本研修成果

推荐校本研修成果

热门校本研修成果

热评校本研修成果

AI推荐 换一批