2017-03-01 发布者：姚琴 浏览数( -)
教育心理学中指出，人的发展有两个重要领域，一是感情领域，二是知识领域。因此，在管理中应该改变传统的教育方法，并且强调让每一个孩子都受到充分的全面教育，尤其要关注孩子的感情领域，强调关心每一位孩子 ，使每一个孩子的主动性都得到充分的发挥，争取消灭教育死角。
因此在日常教育教学活动中我们应做到以下几点；
1 用心去爱孩子，让他们感受到爱
幼儿园的工作是琐碎的，繁忙的，同时情况又是复杂多变的，有时候孩子的行为会出现问题，有时候孩子的生活又需要教师特殊的照顾，所以教师应该对孩子充满爱心和耐心。用关注的目光注视孩子，用点头抚摸孩子表示鼓励。使幼儿感到“老师很喜欢我”。老师不仅要爱听话的孩子，也爱调皮的甚至有问题行为的孩子。
2树立正确的教育观
作为幼儿教师应该明确究竟什么样的教育才是好的幼儿教育，才是高质量的幼儿教育。现在的很多家长认为只要好好学习，孩子多学知识，就可以保障未来的生活。现在的孩子大多是独生子女，又在物质优越的家庭中成长并受到家长们的苦心栽培，这些孩子聪明又富有创在理，但是会缺乏忍耐、抗压性与纪律观念，承受不了挫折，不善于与团队合作，主动性及积极性较差
3提升自身素质
作为一名老师，要教育孩子必须自身所学知识也得充分，无论你的语言多么有魅力。无论你多么敬业，知识来不得半点虚假。他是一个老师的第七，我们幼教工作者，要认真贯彻《 纲要》精神，改变单一封闭的教育模式，面向家长，面向社会，让幼儿园成为没有围墙的幼儿园。把幼儿教育置身与可持续发展的终身教育