姓名：张志惠      性别：女       年龄：26
教龄：3年          任教班级： 幼儿小班    
一、自身情况
         认为必须找到自身的不足，对症下药。首先，我感到在学习上对自己有所放松，导致自己迷失了发展方向。其次，由于缺乏学习，造成工作中缺乏思考，无法创造性的开展工作。同时，学习上的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，因此也就害怕写文章，使自己的专题研究大多停留在实践层面，无法提升到理论层面上 。

二、研修目标
        积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。


三、具体实施方案


　　1、多读书，在读书中积累，在读书中反思，在读书中成长。


     2、善于思考，在实践中探求、感悟。


　　要坚持用脑子工作，力争做到


　　反思昨天——在反思中扬长;


　　审视今天——在审视中甄别;


　　前瞻明天——在前瞻中创新。


　　时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。