2016-12-29 发布者：胡曼曼 浏览数( -)
教师计算机培训总结
2015~2016学年度教师计算机全员培训即将结束了， 教师的信息技术的能力在学校领导的高度重 视和所有教师的努力下，取得了可喜的成绩，培训工作取得了明显的 效果。下面就将本期教师的信息技术的培训工作做一总结。
一、培训的方式方法 教师培训工作采取网上自学听课、辅导相结合的方式进行，并 将此项工作列为全员培训来抓， 保证每个学员都要合格，在各位教师自学的基础上，指定微机教师进行培训工作，教师培训率达 100%。
二、培训时间
1、充分利用节假日时间，期假里集中一个星期对学校青年教师 进行培训。
2、每月最后一周的星期五下午集中培训。
3、教师课余进行自学。
三、培训对象 全体教师员工。
四、培训内容
1、word 的基本使用方法。
2、powerpoint的基本使用方法及课件制作。
3、鹏博士多媒体备课系统安装及使用。
五、培训管理
为加强培训工作并达到高质量的培训，督促全员参与，学校行政 领导亲自参加，带头学习，并健全考勤制度与培训之后的所学内容考 核制度，使现代信息技术培训落到实处。
六、存在问题
1、如何正确处理教学与学习之间的冲突问题，由于教学工作量 大，教师培训挪不出时间来，集中培训势必影响教学。
2、培训条件急需改善。
培训成效
1、更新了教育理念 此次培训班的全体学员来自于全市农村小学教学第一线。
通 过集中的理论学习，使学员逐步更新了教育教学观念，了解了先进的 教育理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循教育规 律、调整自身的角色定位和教学方式，把素质教育贯彻到学科教学过 程中。
2、扩充了专业知识 培训采取专题形式，分模块教学，力求使学员掌握专业领域 的最新理论知识、前沿技术和关键技能，进行专业技能训练。
⑴windows 操作系统与 office 办公软件应用 掌握计算机基础知识，windows 操作系统，字处理软件 word 的使用，电子表格软件 excel 的使用，演示文稿软件 powerpoint 的 使用等。
⑵计算机网络与 internet 掌握计算机网络基础知识，internet 的应用，网站建设与 维护等
⑶计算机组装与维护 掌握计算机硬件与组装技术，计算机网络组装与维护，计算 机常用软件的安装与使用等
⑷课件制作与网站设计 掌握多媒体素材的准备（photoshop cs3 图像处理，音频处 理软件 soundedit，视频处理软件 premier） ，flash cs3 动画制作， dreamweaver cs3 网页制作，authorware 的使用等。
学员在本专业的理论知识方面都获得了一定的提高。此外， 学员在有组织的说课环节中，普遍反映思考了一些从未想过的问题， 发现了自身的差距与不足，对原有的教育观念进行反思，通过说课， 学员主动查阅资料，交流经验，取长补短，相互促进。通过培训，学员认识到学无止境，专业上还存在有待于提高 的方面，明确了今后教学生活中还需不断学习的方向。
3、强化了实践操作 从学员的实际情况出发， 授课讲解与实际操作做到了通俗易 懂，由浅入深。重点要求学员的实践操作能力和动手能力。
4、锻炼了科研能力 农村小学教师科研意识、科研能力较弱，而现代化教育又要 求教师必须在教育实践中不断提高， 把理论指导下的实践总结上升为 新的理论，指导教学实践。培训中学员集中学习了“教育科研方法” ， “专业教学法”“专业教育技术”等，培养学员的教育科研意识，讲 、 授教育科研的一般原理，教育科研方法的一般步骤和主要科研方法、 基础知识及应用技能，并要求学员联系工作实际，在教育实践中，运 用所学的内容， 进行教育科研的选题、 设计、 实施和评价的实际操作， 提高运用教育科研方法的能力，学员感到收获很大。
5、增强了创新意识 学员普遍反映， 作为教育战线上的一员， 更新观念迫在眉睫， 要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上勇于创新，需要可 持续性的发展。合作学习、交流共享、任务驱动等学习方式带给他们 许多收获，特别是掌握了学习我国教育现行政策、国内外先进的教育 教学理论与方法、先进的教育技术手段，专业教学法和课程开发的训 练。这些新的教学设计理念和方法使他们进一步明确了课程的核心是 促进每一位学生的发展，都表示将把这次培训所学到的新技术、新理 念、新课程、新思维带到今后的课程教学中去，为提高课程教学的质 量，为促进每一位学生的发展服务。
6、促进了沟通交流 由于学员来自全市各地，学员普遍感到，通过培训提高了素 质， 使自己从原来的小圈子里跳出来， 有了难得的沟通、 交流的机会， 开阔了视野，结识了很多专业方面的朋友。学员们自发组织建立公共 邮箱和群，在上面发布信息，交流经验，分享心得，互帮互助，为今后长期切磋交流、 共同促进提高搭建了平台， 为以后更好的搞好教学打下了很好的基础。