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培训实感

2016-12-30  发布者:桂英  浏览数( -)

我作为阜南小学英语2班的辅导者,在整合培训辅导过程中,真是感触很深,国家订的目标确实很好,提升现有教师的信息技术应用能力,以适应现代教学技术发展的要求,但到了最低层的,也就是教师参与学习的时候,培训的效果我认为大打折扣,好多教师职业的惰性暴露了出来,被动的学习,挂网假学习,找人代学习等真的很多,对这种行为我们真的很无奈,把这些人都评为不合格吧,我们辅导者完成不了任务,评为合格吧,这些人认为培训是虚的,更是不重视提升培训,对以后的培训更不利,我认为要在培训制度上加强管理,真正的让培训成为教师职业成长的最重要的形式。

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