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一、作业要有趣味性

兴趣是学生最好的老师。要使作业起到应有的作用,设计作业时必须注意作业的趣味性。设计时,注意作业的多样、新颖、有趣、典型,能激发学生的学习兴趣和求知欲,促使他们对知识的渴求。

二、作业设计要有针对性的分层次布置

英语与其他学科不同,学生自身条件有差距,学习能力各不相同,学习分化较明显,布置作业时要注意分层次要求,对学习困难的,除降低作业难度外,还可以减少作业数量,甚至先讲评,再让学生做作业。对于学有余力者,注意培养其应用能力,同时,教学中注意通过分层次布置作业拔优补差,使学生在各方面得到不同程度的发展。

三、作业设计要具有导向性

授完一堂课后给学生布置作业是完全必要的,但作业布置要做到少而精,注重作业质和量的导向性。作业设计要做到强化教学目标,突出教材的重难点。