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多年来，很多专家和名师其实都在向我们传达着同样的一个声音，那就是学语文其实就一个字“读”，反三归一地读，只有多读，才能实现学生对语言的领悟，提高学生品味语言的能力和水平。在平时的教学中，其实我们一直都在进行着大量阅读，但总找不到读与写的桥梁，这次学习为我的这个困惑找到了方向，那就是“鉴赏经典”