个人研修计划

姓名

张敏

教龄

10年

工作单位

鄂托克前旗中学

教学班级

280-293 

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

针对目前国内以“应用技术优化课堂教学”、“应用技术转变学习方式”、“应用信息技术促进专业发展”为主题的课堂改革教学，推进信息技术与学科融合，切实提升教师学科教学能力和专业自主发展能力；以更新教师教育教学理念、转变教学方式、提升教师信息技术应用能力、促进信息技术与教育教学的深度融合为目标。使自己能在今后的教育教学中适应新课改精神要求。

计划在教学实践中上的一节课的名称

色彩与生活

研修目标

1.应用信息技术优化课堂教学能力，使自己加强学习信息技术在课堂中的应用。
2.应用信息技术转变学生学习方式。

3.应用信息技术促进自己专业发展能力。

研修主题

1.转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。2.提高自己对信息技术应用在自己教学中应用的理解能力和操作能力。3.能结合有关信息技术应用能力，针对教学不断反思和总结，提高信息技术与学科课程融合的专业能力。

实施步骤

1.分阶段学习教育教学理论书。做好读书笔记。做到认真研读，读有心得。结合教育管理实践、生活点滴，撰写学习感悟文字。把所读经典作为反观自身的明镜，端正教育教学管理行为方式。2.网络平台，积极学习研讨。每天浏览教育类网页半小时，进行网上交流和研讨。参加培训班内博客交流。利用网络写教学日志，不断在反思中进步。3.深入开展校本课题研究。以实践活动为载体，将培训心得渗透在具体的教育管理之中。充分利用团队优势，开展集体研讨。互相学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前管理中存在的问题，以研促管。4.积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与研讨活动，相互交流，共同进步。积极向专家请教，解决管理中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。

预期研修成果

通过本次研修能够提高自己的教育教学专业水平，丰富自己的教育教学理论素养，综合提高自身素质，丰富自己的文学素养，提高自己的课堂授课能力和创新能力，提高自己的教育教学教研能力。