当前位置 :项目首页 > 校(园)本研修成果 > 正文

作业标题 :研修成果--课堂实录 作业周期 : 2016-12-062017-02-10

作业要求 :经过一段时间的网络研修和教学实践,相信您一定有所提升、有所收获。
请在改进课堂教学中,应用您提交的教学设计上一节课,并实时记录这一节课,形成课堂实录文字版或视频版(包括课件)提交至平台。
作业要求:
1.课堂实录文字版要求把教学的过程原原本本记录下来;视频版要求画面稳定、清晰,教师讲授声音清晰、响亮。上传课程实录的时候同时上传课件。
2.所有作品必须原创,做真实的自己,如出现雷同,视为不合格。
3.建议:课堂实录文字版在word中编辑好后复制粘贴至编辑框;视频版以附件形式提交。(注:由于视频上传需要一定时间,请确保其上传成功后,再点击“提交”按钮)

 

发布者 :培训管理专员

研修成果--课堂实录

提交者:学员白俊华    所属单位:鄂托克前旗中学    提交时间: 2016-12-22 10:45:40    浏览数( 1 )

惠子相梁

第一课时

    自学指导一:

    朗读课文,读准字音节奏,并给加点字注音。

    1.<庄子>故事两则》,均选自        。庄周是        (朝代)哲学家,是诸子百家中       家思想的代表人物。

    2.给下列加点字注音。

梁(          吓(      泉(        

鹓鵮(               

    自学指导二:                                         

    再读课文,结合课下注释疏通文意,把不会的词句勾画住,然后组内互相交流,并完成以下试题。

    1.解释下列加点的字词。

1)惠子                     2)非梧桐不            

3于是鸱得腐鼠                 4)搜于中三日三夜       

2.翻译下列句子。

1)搜于国中三日三夜。

 

2)今子欲以子之梁国而吓我邪?

 

自学指导三:

精读课文,思考下列问题。

    1. 庄子讲鵷鵮故事的用意是什么?

                                                                       

2. 在《惠子相梁》中,庄子用什么比喻自己?这说明庄子是个怎样的人?

                                                                     

                                                                          

 

老师评语

http://static.study.teacheredu.cn/el/pc/default/v1.0/c/js/plugin/kindeditor/plugins/emoticons/images/79.gif

评语时间 :2017-02-04 10:56:14

校(园)本研修成果

最新校(园)本研修成果

推荐校(园)本研修成果

热门校(园)本研修成果

热评校(园)本研修成果