作业标题 :研修成果--课堂实录 作业周期 : 2016-12-06 — 2017-02-10
作业要求 :经过一段时间的网络研修和教学实践,相信您一定有所提升、有所收获。
请在改进课堂教学中,应用您提交的教学设计上一节课,并实时记录这一节课,形成课堂实录文字版或视频版(包括课件)提交至平台。
作业要求:
1.课堂实录文字版要求把教学的过程原原本本记录下来;视频版要求画面稳定、清晰,教师讲授声音清晰、响亮。上传课程实录的时候同时上传课件。
2.所有作品必须原创,做真实的自己,如出现雷同,视为不合格。
3.建议:课堂实录文字版在word中编辑好后复制粘贴至编辑框;视频版以附件形式提交。(注:由于视频上传需要一定时间,请确保其上传成功后,再点击“提交”按钮)
发布者 :培训管理专员
提交者:学员白俊华 所属单位:鄂托克前旗中学 提交时间: 2016-12-22 10:45:40 浏览数( 1 )
惠子相梁
第一课时
自学指导一:
朗读课文,读准字音节奏,并给加点字注音。
1.《<庄子>故事两则》,均选自 。庄周是 (朝代)哲学家,是诸子百家中 家思想的代表人物。
2.给下列加点字注音。
相梁( ) 吓( ) 醴泉( )
鹓鵮( ) 鸱( )
自学指导二:
再读课文,结合课下注释疏通文意,把不会的词句勾画住,然后组内互相交流,并完成以下试题。
1.解释下列加点的字词。
(1)惠子相梁 (2)非梧桐不止
(3)于是鸱得腐鼠 (4)搜于国中三日三夜
2.翻译下列句子。
(1)搜于国中三日三夜。
(2)今子欲以子之梁国而吓我邪?
自学指导三:
精读课文,思考下列问题。
1. 庄子讲鵷鵮故事的用意是什么?
2. 在《惠子相梁》中,庄子用什么比喻自己?这说明庄子是个怎样的人?
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评语时间 :2017-02-04 10:56:14