作业标题 ：“聚焦教与学转型难点”的信息化教学设计 作业周期 : 2016-12-07 — 2017-02-10
作业要求 ：
在本次培训中，我们学习了信息技术应用的相关课程，也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”，需要在课堂中真正学会合理应用信息技术。请您针对自己的教学实践，认真审视自己在“课堂教学难点”中的信息技术应用情况，完成一份“聚焦教与学转型难点的信息化教学设计方案”并提交至平台。
作业要求：
教学设计方案见附件
1．教学设计方案请参照模板要求填写；要体现教学难点的信息技术的应用；
2．要求原创，做真实的自己，如出现雷同，视为不合格；
3. 如您有参加线下集体研修活动的照片，请在提交该作业时作为附件上传;
4．字数不少于500字。
发布者 ：培训管理专员
提交者:学员陈树荣 所属单位:鄂托克前旗中学 提交时间: 2017-01-20 00:20:29 浏览数( 15 )
现代教育技术的发展，多媒体技术在教学上的应用，为英语教学模式的改革提供了广阔
的天地。“教学模式”是对课堂教学整体进行教学研究的方法及其表现形式。新课程倡导任
务型的教学模式，让学生在教师指导下，采用活动途径，倡导体验参与，通过感知、体验、
实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整，
以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。学生根据自己的兴趣、需要，在教
师的指导下，通过Google等网络浏览器来查询各种信息，调用网上的资源，同时通过电子
邮件的形式参加有关问题的讨论或请求教师的指导。师生合作的教学模式，充分体现了教师
的主导作用、体现了学生的主体地位，有利于学生智能的发展和创造性思维
用模板
评语时间 ：2017-01-30 20:25:30
附件