发布者：乌都木图 发布时间：2017-03-02 浏览数( 0)
幼儿园玩教具设施的重要作用
（一）幼儿园玩教具设施可以促进儿童认知发展
1、幼儿园玩教具游戏活动有助于儿童注意力发展
人类之所以比其他的动物发展的更好仅仅是因为人类接受的刺激更多，幼儿园玩教具设施游戏具有新颖性、刺激性和变化性，因此很容易引起儿童的注意。此类游戏对注意培养的作用在于能帮助儿童对事物产生注意并延长注意，激发儿童的好奇心和兴趣是培养和训练儿童注意力的前提，幼儿园玩教具就具有这种作用。因此发挥玩教具游戏活动对培养儿童注意力又重要的积极意义。
2、幼儿园玩教具游戏活动有助于儿童观察能力的发展
观察能力的培养是幼儿园儿童感觉、知觉发展培养中的重要途径，观察具有计划性、持久性和有意识性的知觉活动。发展心理学研究指出儿童的观察能力发展的关键期在三岁至五岁，随着年龄的增长，儿童观察的持续性和概括性逐渐增长，但这是可以通过正确教育和培养的。玩教具游戏与观察的关系是相互的，观察有助于玩教具游戏顺利开展，同样的，玩教具游戏是儿童的观察能力发展的重要前提条件。儿童在玩教具游戏的过程中，既可以观察游戏的玩教具本身，也可以观察玩教具游戏周围的环境，为养成全面、细致地观察事物，辨别事物提供了机会。另外，通过发现事物之间的内在联系和关系，对儿童的智力与心理发展有重要意义。
3、幼儿园玩教具游戏活动有助于儿童记忆能力的发展
人类的很多活动都是在无意识的状态下完成的。由于儿童长时间的专注于玩教具，加上玩教具本身的具体性，因此玩教具游戏可以起加深和巩固记忆的作用，但这个这阶段的记忆主要是机械记忆，儿童还不可能用理解的方式实现意义记忆。所以玩教具游戏正适应了这个阶段的教学。因为在游戏中儿童需要扮演角色，幼儿必须尝试地去记忆某些游戏规则或回忆游戏的情节，这就为发展幼儿的有意记忆提供了条件。游戏是儿童的天性，在玩教具游戏中，儿童会无意识地锻炼记忆的能力，如对相关玩教具颜色、形状的记忆，这些外部刺激在一定程度上成为了儿童记忆有效信息。
4、幼儿园玩教具游戏活动有助于儿童语言能力的发展
幼儿园玩教具游戏还有利于促进幼儿语言能力的发展。玩教具游戏为儿童彼此之间交谈创造了更多的机会，因为大多数游戏都是儿童一起玩，这需要儿童间的合作和交往。语言是儿童交流思想、彼此协商的重要的方式，随着儿童游戏范围的扩大，幼儿谈话的内容也随之扩大，有些内容甚至会扩展到儿童日常生活直接使用的语言范围之外，使儿童语言更加丰富化。另外，在不断练习的过程中，儿童语言表达能力也得到了增强。
另外，幼儿园玩教具游戏活动有利于儿童思维能力发展，在玩教具游戏的过程中，能培养儿童的分析能力、逻辑抽象能力、进行初步概念的能力等等；幼儿园玩教具游戏活动激发儿童想象力发展，样性是儿童保持兴趣和参与性的量度。活动单元与儿童注意力焦点的变化相呼应，这种内在的多样性能发挥儿童的想象力；幼儿园玩教具游戏活动启发儿童创造能力的发展，在儿童好奇心的督促下，儿童都特别喜欢从事以前没有玩过的游戏、尝试以前没有做过的事情，从而表现出他们的创造性。