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如何利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动

学教师，在工作中我立足本职工作，教书育人，为人师表，做到敬业爱业，作为一名少数民族教师，我倍加珍惜各种学习机会，积极参与教研教改，改革课堂教学，关心爱护每一位学生，用自己的良好言行潜移默化的影响学生，努力成为学生成长的引导者。

随着信息化技术的不断发展，利用信息技术手段辅助教学，如何利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。

根据网络学习的要求，结合自身实际，特制定如下计划：

1、努力开展课堂教学研讨与课堂展示活动，追求一切课堂教学都能做到“让——学习发生”关注学生的实际获得，提高教学有效性。

2、 开展个性化辅导活动，有效利用学生课上、晚自习及课余时间，进行补偿教学。制定辅导计划、明确辅导目标、学生名单、时间、内容及检测方式。

3、针对我校学生学习基础，遵循学习规律，将教师陪伴学生学习和让学生独立学习有机结合，不断提高教学效果，构建“让优秀的学生更加卓越”“不放弃学业不良学生”的教学信念系统。

4、积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。