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作业标题:【研修作业一】研修活动成果 作业周期 : 2021-10-25 2021-12-20

发布范围:全员

作业要求:

提交1篇研修活动成果。提交得5分,被批阅为优秀加5分,被批阅为良好加3分,被批阅合格加1分,被批阅为不合格不加分。

作业要求如下:

  1. 字数不得少500字;

  2. 内容必须为原创,杜绝抄袭;

  3. 请务必在截至日期之前提交,逾期将不可再提交。

发布者:周老师

【研修作业一】研修活动成果

提交者:学员徐艳    所属单位:沙河中心幼儿园    提交时间: 2021-12-20 19:51:09    浏览数( 0 ) 【举报】

    经过一年的实践学习和近期的网络学习使我渐渐的从一个小白变成一个真正的幼儿教师,在已经学习了一年半的过程,我明白了许多道理,不仅仅是书面知识,还有实践的知识,在此过程中我有了自己的想法和理解。

    我认为幼儿园需要充分运用多种感官手段,利用不同的教学方式进行教学。在一年半的职业生涯中,我接触到的孩子思维都很活跃,不像我小时候的那样,现在的孩子学习、了解知识有许多不同的渠道,比如:手机、电脑、书本等。我们可以运用不同的方法、游戏等是、让孩子直接感知。随着新课程改革脚步的迈进,教学方式也在不停的改革,我们应该在不断反思的基础上开始了新一轮的幼儿教育研究。

    众所周知,幼儿园的教学所面对的是一群天真烂漫、无知懵懂的幼儿,是需要充分运用多种感官手段,利用不同的教学方式进行的教学。以前, 由于缺少经验,我国在幼儿教育方面走了不少弯路。但是随着当今时代的变迁,随着新课程改革脚步的迈进,教师们通过对新课程理论的学习,不断更正自己的思想观念,在不断反思的基础上开始了新一轮的幼儿教育研究。

    在教学中,我们应该从“教”向幼儿的“学”转变,注重孩子直接经验的养成,鼓励幼儿在学的过程中主动观察学习,培养幼儿园各方面经验的成长。

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