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    作为一名新入职教师，工作中遇到的问题数不胜数，让我最难搞定的便是家园共育，所谓家园共育是指幼儿园与家庭的双向互动共同促进儿童的身心发展。不过很多活动都是表面的形式化过场,教师只为完成工作任务，不仅徒增了家长和教师的负担,还没有达到家园合力的实际效果。其次家长和教师缺乏相互理解,认识存在偏差,缺乏沟通,以至在家园共育上存在诸多问题。在一年半的家园共育工作中，我也有自己的几点见解，以下便是我的见解：
    1.营造宽松、温馨的家庭式氛围。教师首先要处理好人际关系,尽量做好家长工作。对于幼儿而言,他们的情感依赖性比较强,因此在幼儿园家园管理工作中,必须针对幼儿特点,营造宽松和谐的常规教育环境,使得幼儿能够切实感受到幼儿园与家庭之间的连贯性。

    2.运用多种形式创新。一方面交流的平台需要创新，为家长们提供平等对话、交流的平台,另一方面是沟通方式需要创新,以往沟通是家园联系手册、家访、利用家长接送幼儿的时机交谈等，还可以运用多媒体,利用电脑与家长沟通也别具魅力，例如校讯通，微博微信、电访等等。

    3.让家长了解、参与幼儿教育内容。当家长了解了幼儿与教师的活动内容并且了解园内的各项活动就更能增加工作中的相互理解。

    以上是我个人的见解，请各位老师批评指正。