通过对小学数学中高年级运算能力的培养进行研究讨论，望能为教师提供更为有效的教学意见，提升小学数学教学质量，推动学生数学运算能力的培养。
   一、培养运算能力贴近学生生活的运算能力培养要求教师降低数学理论知识的难度，使学生在形象化的教学环境中养成良好的数学运算思维，从而促进学生运算能力的有效提升，推动学生数学学习能力的全面发展。
    二、丰富教学手段，提升课堂效率在小学阶段，影响课堂效率的主要因素在于学生的注意力集中时间以及学习习惯。教学过程中，最为有效的教学时间在于课堂，因此提升课堂效率尤为重要。通过结合学生学习特点，设置更为丰富的教学手段，一方面能够提升学生的课堂注意力，另外一方面能够有效地起到培养学生计算兴趣的作用。
     三、增强课堂趣味性，提升学生学习效果。培养学生的口算、估算能力。教师要引导学生练习，练习并不是反复地做一些简单的题目，教师要结合每天的教学内容进行口算练习。
     通过贴近学生生活的课堂内容、丰富有趣的课堂形式以及培养学生良好的计算习惯，来培养学生的数学计算能力，使学生在学习过程中筑牢数学算理基础，提高计算效率，为其今后的数学学习道路提供有力的保障。