作业标题:【研修作业】第一单元 作业周期 : 2021-11-01 — 2021-12-03
发布范围:全员
作业要求: ⒈结合自己的教育经历,谈谈教师如何才能把教师职业当成乐事来做。 ⒉结合自己的亲身经历,谈谈你对教师实现自身专业发展与促进全面发展之间关系的理解。 ⒊结合自己的班主任工作,谈谈哪些心智模式影响班级管理的成效?
注:⑴以上三题任选一题;⑵作业字数在500字以上;⑶作业请独立完成,不得抄袭。
发布者:周老师
提交者:学员彭璐 所属单位:太仓市实验中学 提交时间: 2021-12-02 16:44:04 浏览数( 1 ) 【举报】
怀着一颗童心,热爱教育事业,把教师职业当成乐事来做。首先,要不断加强学习,提高师德修养。教师态度温和,教风严格但不压抑,给学生如沐春风的感觉。循循善诱,引导学生积极帮助他们不知不觉之中获取知识,让他们理解学习是一件乐事而非苦差。加强学习,以身作则,为学生做好示范,努力提升自己的师德水平。不断突破自己,实现自我超越,成为学习型教师,具有现代教育理念,掌握现代教育技术与方法,并以健康的人格和高超的专业水平影响学生。
教师职业有别于其它职业的最显著标志是教师以传授知识、培养人才为己任,而且教师向学生传授知识技能的过程,不是仅仅把知识呈现给学生,而是要教给学生获得知识的方法,还要在组织课堂教学的过程中,通过充当建立良好的课堂秩序、维护课堂纪律的管理者的角色,帮助学生形成自觉遵守纪律的意识和习惯。良好班集体的形成有赖于教师的组织领导才能,这其中,教师良
好的作风、品质、才能在选择班干、开展班级集体活动、组织和调动学生家长及社会的力量配合学校的教育工作上作用重大。
评语时间 :2021-12-04 18:23:22