教师的职业发展与师德进步的关系

从事教师是这一职业，首先要明确要成为一名什么样的教师。是将这一职业当做生存的渠道，只为养活自己；还是将教书育人当做自己的爱好，在育人的同时养活了自己，教育了自己的同时也真正的教育了学生。将育人当做梦想来实现的人，在这个过程中遇到的每一个困难和压力总会积极主动的去面对，克服解决一道道难题从而获得成功。

师德是教师应该有的道德和行为规范，而“师爱”是师德的核心。作为一名老师，爱护自己的学生是最基本的要求，可以促进师生之间的感情，做到不论在学习上还是在生活中关心每一位学生。将每一个学生都当做自己的孩子，才能更好地了解每个学生的特性，帮助学生取长补短，让学生实现自己的价值的同时，更加认同自己的职业，明确自己的发展目标。拥有好的师德是一名好教师的标志，好教师造就好学生，从而促进教师的职业发展。

教师在做到“师爱”的同时，要做到热爱自己的事业，全身心的投入到教育事业当中。做到以身作则，严于律己，用自己的言行对学生进行潜移默化的影响，让自己成为学生好的榜样。

教师和学生是相互促进的，教师帮助学生扬长补短，为他们的未来铺上自己的一块砖，学生也让教师认识到自己的不足之处，需要要充实自己的知识技能，教学方法，不断提高自身素质，完善己身，做到终身学习。

一位教师的师德进步的多少，决定了这位教师的职业发展的高度。作为教师不需要过度在意自己的发展，当师德在在进步，说明教师更加合格，会自然而然的促进教师的职业发展。