学习目标

1、90%的学生能学会多种球类和游戏的方法。

2、80%的学生能在游戏过程中掌握正确的排球准备姿势和侧向移动步伐，并且能主动积极地投入到学习中去。乐意多次练习，并通过练习发展技巧，以及灵敏、反应的能力。
3、通过探究性学习和合作学习，发展学生个性，培养学生互相学习、团结协作的优良品质和集体主义精神。

教学内容

技术动作：准备姿势、侧向移动步伐

游戏：侧向传接球、头顶胯下传接球、滑梯传接球、争球

教学重点

正确的准备姿势：屈膝半蹲

平稳的移动滑步

教学难点

在游戏和练习过程中养成屈膝半蹲接球和迅速滑步移动的意识

教学特色

1、信息技术集声音、图像、视频等于一体，生动形象直观的将教学内容具体化，多方位刺激学生的感官，激发学生的学习兴趣，提高了课堂效率。

2、体验式教学，给学生充分的自由学练的空间。
3、运用多种双人游戏及接力赛等方式培养了学生集体协作的意识。

程序与时间

内容

教师教学策略

学生活动与要求

组织形式

运动负荷

时间

次数

强度

准备部分

10‘

1.整队。

2.师生问好。
3.提出本课学习任务。

1.慢跑(拿球)

2.排球模仿操

3.认识排球

组织与策略一:

1.师生问好。
2.教师宣布本课内容。
3.教师通过语言渲染气氛，调动学生学习本课的积极性。

组织与策略二:
1.讲解慢跑的要求，强调排队拿球的秩序。
2.组织学生做排球操。

3.引导学生讲出排球会“滚”、会“跳” 

4.带领学生做熟悉球性的练习

①绕脚地滚球

②绕膝滚球

③绕腰滚球

④全身滚球

⑤垂直落地弹起接球

⑥垂直向上抛接球

学习与步骤一:

1.整队、精神饱满。
2.向老师问好。
3.认真聆听老师讲话，了解本课主要学习的内容。并对自己完成任务充满信心。
要求:快、静、齐。

学习与步骤二:

1.听清慢跑拿球的要求与规则，积极参与。
2.积极参与，模仿动作。
3.认真模仿老师的动作，熟悉球性。

组织图示

组织图示

1

9‘

1

小

中

程序与时间

内容

教师教学策略

学生活动与要求

组织形式

运动负荷

时间

次数

强度

基本部分

26‘

趣味游戏：

1.

侧向传接球。

2.

头顶胯下传接球。

3.

滑梯传接球。

4.

争球

尝试模仿

练习：

5.

双人原地抛接球

6.

双人砸地弹起接球

7.

移动中双人抛接球

8.

移动中双人砸地弹起接球

接力赛：
9.

接力运球跑

组织与策略：

1. 屏幕动图示范，教师讲解引导学生背对背直腿坐，左右转体传递排球。

2. 屏幕动图示范，教师讲解引导学生背对背开立，一人头顶一人胯下传递排球。

3. 屏幕动图示范，教师讲解引导学生一人躺地并脚抵住另一名站立同学的大腿位置，形成“滑梯”，球经“滑梯”滚落后再传至站立同学，循环往复。

4. 屏幕动图示范，教师讲解引导学生将球放于中间位，两人面对面距球一步准备姿势站立，教师发不同身体部位口令和争球信号。

5. 屏幕动图示范，教师讲解引导学生一抛一接，要求球成抛物线。

6. 屏幕动图示范，教师讲解引导学生一砸一接，要求砸球用腰腹发力。

7. 屏幕动图示范，教师讲解引导学生向左右跨一步，在移动中完成抛接。

8. 屏幕动图示范，教师讲解引导学生向左右跨一步，在移动中完砸地弹起接球。

9.教师讲解比赛规则和要求，组织学生双人运一球，接力赛跑。

学习与步骤

1.学生尝试练习，积极主动参与。

2.根据老师要求，在平稳传接球的基础上可适当提速。

3.两人 配合默契，传球者要求传出一定高度便于接球。

4. 老师在发预令时，时刻保持屈膝半蹲的准备姿势，双手迅速触摸正确部位，听到争球动令时快速上一步争球。

5.学生认真按照图示动作练习，尽量使球在抛物线最高点时超过对面同学的头顶。

6. 学生认真按照图示动作练习，尽量使球的落点在两人中间的位置。

7. 学生认真按照图示动作练习，尽量保持左右平稳滑步，平稳接球。

8．学生认真按照图示动作练习，尽量保持左右平稳滑步，平稳接球。

9.学生认真听讲比赛规则，积极参加游戏比赛中来。

3‘

3‘

3‘

3‘

3‘

3‘

3‘

3‘

4‘

1

1

1

1

1

1

1

1

1

中

中

中

中

中

中

中

中

大

结束部分

5‘

1、放松：

2、集合讲
评。
3、课外作
业。
4、安排归
还器材。
5、师生再见

组织与策略
1. 引导学生养成体育锻炼后放松的良好习惯。
2.布置回家后与父母或兄弟姐妹一同参与球类游戏的课后作业

3. 小结本课学习
重点并下课。

学习与步骤
1. 放松身体，相互协助按摩放松肌肉。
2. 列队听讲、反思并感悟。

3. 回收器材。

2‘

1

小

预期运动负荷

场地器材安排

排球50个

球筐2个

iPad2台

led大屏1个

练习密度预计

60%

平均心率

120次/分

课后

小结