当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

幼儿园可以定期组织男女教师参与有关体育专业知识的课堂，一方面，男老师也可更好的深入学习，能做到在往后的体育活动组织上运动这些知识，使活动更加科学规范，而女教师也可以逐步的学习一些科学知识，让女教师组织的活动逐渐科学规范，共同促进幼儿更好更快的健康发展

（二）树立幼儿自我保护意识

男教师要像女教师学习，要使自己更加善于观察，找到活动中比较危险的部分，要把女教师的细腻作为学习的对象，而女教师也应该像男教师学习，教幼儿掌握自我保护技能，这样就可以在危险无法避免的时候能让幼儿自己保护自己，使伤害减低，让幼儿认识到自我保护的重要性以及学会自我保护是很重要的，这也是女教师需要逐渐学习的

（三）活动策略相互结合

男女教师组织的体育活动都是有个性特色的，是无法完全互相学习掌握的，所以我们能做到的就是去其糟粕，取其精华，将男女教师体育活动的特色相互结合，男教师需要更好的掌握女教师的沉稳，以及细腻，保证幼儿运动量的程度、身体冷热程度、身体状态。可以让幼儿有状态的进入教学阶段，并且可以尽量减少一些不必要的身体上的损伤，保证幼儿安全健康的掌握新能力，提高身体素质以及协调能力，而女教师则需要掌握男教师的专业技能，能更加的专业系统的对幼儿的热身以及体育活动进行指导，激发幼儿的想法以及兴趣，大力开发活动的成长程度，让幼儿能更好的成长。