学习目标：

培养学生对进行曲的兴趣，通过欣赏中外名曲，来进一步感受并理解多元化的音乐。

引导学生积极有效，愉快的接受音乐审美教育。

通过课件展示获得积极，愉悦的情感体验，为学生终身学习和享受音乐奠定一定的基础

教学重难点：

通过欣赏中外名曲，在现有知识结构基础上了解节奏，速度，情绪，节奏，结构上的特点

在欣赏过程中让学生自己去听辨，分析，通过体验感受，培养学生发散思维，提高音乐鉴赏能力

教学过程：

导入：

我们在上音乐课的时候，经常会跟随着音乐律动身体，有时会点头，有时会用手打节拍，下面，我就请几位同学走上讲台，和我一起跟随着节奏来打节拍

播放幻灯片

学生走上讲台实践

接下来请同学说一下自己的感受，哪段曲子让我们感受到了一致的踏步呢？

第一首

同学们说的很好，第一首是一首进行曲，它的节奏特点就是整齐，通常指的是2拍子

接下来我们欣赏一首歌曲《中国人民解放军进行曲》

欣赏的同时，深入感受一下歌曲的音乐特点

播放视频

演奏乐器，几拍子，速度，情绪

铜管乐队演奏

欣赏完了进行曲，接下来我们来说下这个进行曲的一些音乐特点

学生举手回答

最后在老约翰施特劳斯创作的《拉德茨基进行曲》中结束本课。