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       短短十几天的培训马上就要结束了，这次双减培训使我收获颇丰，现将收获总结如下：
一、重新定位教育的方向与方法
        学校教育不仅应该对学生的升学考试负责，还应该对学生的终身幸福负责，更要为学生幸福人生奠定一个坚实的基础，因此，我们特别要重视生命教育。如今的学生，不同往昔。我们要时常学习，注意观察，随时掌握学生的思想动态。带着信念去耕耘，带着希望去播种。用生命的温暖，光大人性的美好，用生命的活力，去启迪生活的信念。
二、重视与学生的心理沟通
       教育的本质就是沟通。在我们的教育教学活动过程中，我们要好好学习教育理论，积累经验资料，探索教育规律，挑战自我。时代在进步，我们的教育教学理念也要与时俱进，开拓创新。如今社会，各种垃圾食品摧残着下一代的身体；父母离婚成儿戏，留守儿童成千上万；有的家庭万千宠爱集一身，学生心理承受能力差。现在学生不好管，所以我们不仅要在教书育人上下功夫，更要在与学生沟通上下苦工。掌握好沟通的正确方法，才会在教育阵地上游刃有余，得心应手。
三、全纳教育，因材施教
       世界上没有完全相同的两片树叶，学生也一样，我们不可能要求每个孩子都有一样的智商和情商。在教育教学过程中，我们要兼容并包，有容乃大，做到全面接收。不仅要接纳全部学生，更要接纳学生的全部感受。让生命阳光般灿烂，把孩子培养成孩子，做个有童心的老师。童心是师爱之源，我们要善于倾听，倾听心灵的呼声，悄悄的解除孩子的烦恼，悄悄的和孩子交上朋友。随风潜入夜，润物细无声。做个细心地老师，在教育教学过程中，悄悄地渗透做人的道理。
四、营造利于学生成长的教育氛围
        作为一名教育工作者，尤其是班主任老师，深知一个班级凝聚力所发挥出的力量。因此，我们首先要让班级心往一处想，劲往一处使，向着一个共同的目标奋斗，坚持再坚持，最后到达，就会忘记过程中的痛苦，品尝到成功的喜悦。要让这种集体荣誉感、这种拼搏去感动每个学生，甚至会影响他们一生。
        立德树人，既要教书，更要育人。通过这次双减培训，听了好多专家的讲座，进行了多次谈论交流，使自己愈发感受到作为老师一定要活到老、学到老。不仅要授好业、解好惑，更要做好立德和树人。