作业标题：研修总结
作业周期 :
2022-01-13 —
2022-03-10
发布范围：全员
作业要求：围绕本次培训主题，参训教师可对本次培训的收获和经验进行总结，撰写一份研修总结。
答题要求：
1．要结合线上线下教学实践和研修经历，字数不少于800字。
2．内容必须为原创，否则以“不合格”处理。
发布者：王媛
研修总结
提交者:学员杨杨
所属单位:鄄城育才实验学校 提交时间:
2022-03-09 14:42:54
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作为一名人民教师，我们要时刻走在教育教学这条知行合一的行动研究道路上，为了使自己不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，我将从以下几个方面不断完善自己，现总结如下：
一：加强学习，更新教育理念，不断提高业务水平
树立良好的学风，刻苦钻研业务，探究教育教学新规律，更新教育理念，钻研好教材，写好每一份教案，认真上好每一堂课，多听公开课，虚心学习，取长补短，学好信息技术，不断适应现代教学的要求，加入新时代的洪流中去，挤身到现代化教育减负的思潮中去！
二：不断加强学习，发展素养，提升能力
教师的核心素养是教育教学质量的有效保障，教师要充分钻研教法，不断提升课堂效率，心中有课标，认真研读生物课程标准，通过各种途径进行阅读，心中对教育教学工作的目标很明确，为工作的落实打好基础，同时，真正做到减轻学生的作业负担，注重学生的学科素养的培养。
三：备课要减负，课后多反思
充分做好课堂上学生主题的落实，做到课下减负，双减政策的目的是让教育回归本真，全面加强学生的思想道德教育，立德树人，要在教会学生学习的同时，教会学生做人，我们要结合学生的实际发展需要，深度钻研教材，聚焦目标，科学合理的实施，理性综合评价等一系列教育教学活动以确保减负的有效性。
四：趣味作业与分层作业相结合
单调的学习会使学生产生疲劳，产生厌倦，因此作业的布置要加入趣味性，作业的布置要尊重学生的差异性，增加对作业的选择性，聚焦双减，深化课改，减轻学生的作业负担，让每个学生都有合适自己的作业，从而获得成就感和获得感！
五：做终身学习的教师
要与时俱进，努力做一名终身学习型的教师，才能成为一名合格的教师，坚持思考和学习，不断更新转变教育理念，更新储备知识，不断摸索教学方法。除了更新自己的教学理念，我们还要结合自身情况和实际教学环境来贯彻和应用它们，这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，我们要始终保持一份热情，一份对教育教学的信仰和追求。
