发布者:罗海朋 发布时间:2021-12-17 浏览数( 0) 【举报】
1.要确立有效的作业观。 作业,只有在适当、适量和适时的时候才会有效。那些遵循学生认知规律、切合课程标准要求、符合知识建构原理的练习、作业,那些充分调动学生积极性、进取性、创造性的练习和作业,才能够真正发挥其巩固、强化和拓展的练习价值,才能实现师生共同发展。2.作业布置要有层次 为面向全体学生,促进人人成功,作业要根据学生的学习动机、学习基础、学习能力做到分层设计。3.给学生提供必要的学习方法。 要有效利用作业培养学生自主学习能力,教师除合理布置作业、严格作业要求外,更应该教会学生必要的学习方法,以保证学生更好地完成作业。 4.及时评价作业 要想真正发挥作业的效用,教师除做好以上三件事外,还要对学生作业情况进行及时反馈。 教师对作业的及时反馈评价就能引起学生的重视,激发学习兴趣。因此,教师要采取多种形式及时检查、了解学生的作业情况,并指出作业的优缺点,对学生多进行鼓励评价,以不断调动学生自主学习的兴趣。 作业精而细的优化设计,可以最大限度地拓展学生的减负空间,真正有效利用好作业,培养学生形成良好的学习习惯,提升自主学习能力,不断提高教学质量。