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作业标题:实践成果作业 作业周期 : 2021-12-22 2022-03-10

发布范围:全员

作业要求:

双减政策的提出对四十分钟的课堂教学效率提出了高要求,作为本次参训教师,为了更好地适应新的教育政策,保证教学质量,落实“双减”政策,提高课堂效率,请大家根据自己的看课理解撰写一篇“双减背景下的课堂教学设计”。

要求:

 1.教学设计内容重难点突出,条理清晰,措辞严谨。

 2.请认真作答,支持原创,勿抄袭或下载;

 3.请在截止日期前提交,逾期无法提交。

发布者:王媛

实践成果作业

提交者:学员徐力凡    所属单位:山东省成武第一中学    提交时间: 2022-03-09 11:01:49    浏览数( 2 ) 【举报】

一、导入: 

观众朋友们,大家好!

欢迎大家参与《梦想改造家》,我是今天的节目主持人。在节目开始之前,我想先采访一下大家: 你爱你的家吗?你爱家中的什么?你对家庭的装修满意吗?

有的同学对自己的家具环境很满意,有的则不太满意。

今天这节课我们就一起来学习如何改变家居环境,聊一聊家居设计的那些事儿,来学习第三课《我爱我家》。【板书课题】

 二、新授: 

1. 首先,我们进入节目的第一个环节——考一考,诸位小设计师们来看一下这幅家居平面图,你们知道一般的居室内包括哪些功能分区吗 【请学生上台指一指】 

其实,这就是我们常说的三室两厅一厨两卫的布局。从图中我们可以看到,客厅的面积最大,它是我们生活起居、会客休闲的主要场所,所以,客厅在家居设计中占据了很大的比重,甚至可以说它决定了整个家居的风格。 

2. 知道我们要做这期节目,很多观众朋友都拍了自家的图片,想参与进来,让我们帮他改变一下室内环境。  下面我们进入第二个环节——出谋划策。 

   【出示图片】业主小周家,是否喜欢他的家?不喜欢的话,有没有好的建议?    【小组之间快速讨论一下】 

从图片中我们了解到,这是清洁区与餐厅的位置,他家的空间不小,可是功能分区不太合理,家具和电器的摆放杂乱无章,缺少合理的收纳。这就是家居设计要改变的第一个要素——空间布置。【板书】 

家居适当的比例尺寸、摆放位置、风格特点都会影响我们的空间构成。 

 3. 【出示图片】这两组图片的主色调是什么?他们的色调是否可以互换? 

我们只是稍微改变了一下房间的色彩,就带给我们焕然一新的感觉。 这就是家居设计要改变的第二个要素——色彩搭配。【板书】 暖色系让我们感觉温暖幸福,冷色系让我们感觉清爽明亮。 

4. 前几天,我陪朋友租了一套房子,再次做客却发现她家像换了一个地方,无论是空间的布置,还是色彩的搭配,都做的很好,你们想不想去参观一下?【播放视频】 

你们有没有注意到这些细节? 这就是家居设计要改变的第三个要素——装饰物品。【板书】 

所以说,想要改变家居环境,有时候我们只是挂几幅装饰画,摆几盆绿植鲜花,画一面手绘墙,就会让家变得焕然一新。 

三、作业:

恳请各位小设计师大展拳脚,为老师的家做一番设计改造,手绘平面图,如时间充足可画出简单效果图,并作出约50字左右的设计说明。

四、课堂小结 

无论家是简朴的,还是华丽的,都是我们年少时的避风港和年老时魂牵梦绕的地方。也正是因为我们对家有着浓浓的爱意,所以才觉得我们的家居环境有着很大的进步空间。让我们一起成为梦想改造家,面对生活不将就,不凑合,过得有声有色。


附件

老师评语 30分

评语时间 :2022-03-10 10:30:15

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