发布者：张珂 发布时间：2022-03-18 浏览数( 0) 【举报】
双减”背景下，作为教师应有勇气破除“唯分数论”的评价标准，坚持多一把尺子评价学生，关注学生的每一天、每一节课上的进步。关注学生的品格方面的成长，思维和价值观方面的成长。从学生的性格特点、特长爱好、人际关系、行为习惯等方面给予多维评价，从学生的成长进步、一点一滴变化中加以客观评价，让孩子们“看见自己”，努力做最好的自己，让每一个孩子都阳光自信。“双减”的初心是让学生在德智体美劳全面发展，我们每位教师都是党和国家教育方针的执行者、教育教学的实践者，也是“减负提质”的关键和核心。如果每位教师都能在自己课堂教学中作出一些改变和努力，相信就会不辱使命推动“双减”落地见效，收到预期的效果！