教师，当你选择了这个职业，就选择了付出和奉献。名师教师是教师队伍的排头兵、顶梁柱，要始终站在教师队伍的前列，走在前头，学在前面，为广大教师作出表率。

  一、充分发挥学校骨干教师的辐射作用，实现教研工作的专业引领。在工作中我们始终以教研室教研思路为指导，以学校骨干教师为依托，以提高课堂教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，贯彻实施新课标，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果。作为区级名师，做好自己的本职工作的同时，积极承担培养青年教师的工作。毫无保留，业务上帮助，发现缺点诚恳指出，尽心尽力地帮助他们尽快地成长。在教学上尽量地给予支持帮助，毫无保留地传授自己的成功经验，使他们的课堂教学效果有了明显的提高。

  二、加强课堂教学交流，实现优质共享。为了充分发挥名师在教育教学中的引领作用，促进青年教师的进一步成长，学校每学期都有名师教师的课堂展示活动。根据本学期的校本教研主题，要求名师对教学中的导、教的方法及怎样把握导、教的时机进行研究，再通过课堂把自己的思想及收获展示出来。课中有标“新”，有导“趣”，让学生主动进入学习状态，达到“乐学”的目的；还有积极创造条件，巧设疑问，启发思维，让学生主动去“想”、去“探索”、去“发现”、去“质疑”，从而变“不会学”，引导学生“会学”；引导学生参与探索，获取知识的过程，注重方法的渗透，让学生掌握一定的学习方法，从而提高他们自我学习的能力，做到在“导法”中，让学生“活学”。

  三、通过开展听课、评课活动，加强说课、评课的质量，形成更为浓厚的教研风气。学校开展的专题教研活动中，我们创新工作思路，实行“推门听课”，开展“课堂教学公开月活动”。

  学无止境，教无定法，作为名师，必须有创新，有创新才有发展。不管到哪里去，都要带着目标、想法去，带着办法、体会去。只有这样，才能不断提高，才能充分发挥名师的示范引领作用。